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    晉江少年優秀習作

    www.waste-nothing.com  2022-01-14 10:18  來源:晉江新聞網
      

      快樂“搶椅子”

      施菲菲(晉江龍湖陽溪中心小學四年4班)

      一天,昕怡、歆妍、司陽來我家玩。

      “玩什么呢?”司陽十分激動地問。

      昕怡說:“我們就玩搶椅子好了。”

      “好呀!”司陽和歆妍附和道。

      我們放了三把椅子,把它圍成一個圈。“游戲規則是什么呢?”我們問昕怡。

      “規則就是當音樂開始后,我們就繞著椅子轉,音樂停了就開始搶椅子,沒搶到的被淘汰。”

      “咚咚咚咚……”音樂聲越來越快。我們隨著音樂的節奏開始緊張起來,心“撲通、撲通”地跳著。忽然“咚”的一聲巨響,音樂停止了。我們驚慌失措,有的死死地抱住椅子不放,有的甚至撲向椅子!結果呢?司陽被淘汰了。

      第二輪的時候,我如同見了“美食”一般撲向椅子,“哐當”一聲,我摔了個“狗啃泥”。不過還是搶到了椅子,也算值了。歆妍坐在椅子上取笑我,我也尷尬地笑了笑。昕怡沒搶到椅子非常失落。歆妍真是個通情達理的好同學,她見昕怡如此難過,就將進入決賽的機會讓給了昕怡??吹疥库哪樕现匦聮熘θ?,歆妍也跟著笑了。

      決定勝負的關鍵時刻到了,我更加緊張了,生怕自己會輸給昕怡。我捕捉著鼓聲,身體緊緊地靠近椅子。突然,“咚”的一聲,鼓聲停了,我一屁股坐在椅子上……我贏了,興奮得手舞足蹈。

      快樂“搶椅子”帶給我們歡聲笑語,帶給我們無盡的樂趣。

      指導老師_施麗菜

      放學以后……

      李佳佳(晉江金井石圳華僑小學六年級)

      日光灑落在桌面上,課后服務活動結束了,同學們收拾好書包離開了校園。學校里不再有歡笑,整個校園里靜悄悄的,仿佛丟下一根針,都能響起回聲。

      天漸漸暗了下來,整個校園像是被一塊黑布籠罩著。但我看了看,有兩個地方正閃著耀眼的光芒,那里便是辦公室和保安室。

      我穿過黑暗,來到窗前,明亮的房間里有一個身影,那是老師。我心里有許多的疑惑:“老師在那里干什么?為什么不回家呢?”后來才知道,那是因為老師要留下來準備明天的事務,沒辦法按時回家陪伴家人。

      我來到校門口,一旁的保安室也有一個身影,那是保安叔叔。只見他用那雙龜裂的手,拿起掃把向操場走去。我疑惑了:“天那么黑,他要去干什么?”只見保安叔叔走到跑道,把跑道上的落葉和石子掃到一旁,裝到垃圾桶里倒掉了。哦,原來他是為了不讓我們踩到石子滑倒,大晚上的還在忙碌。他不懼寒冷,一心想著我們,就像黑夜中為我們照亮前行的光,溫暖又感人。

      其實放學后的校園,并沒有我們說的空無一人,只要你能留心觀察,做生活的有心人,總能發現為我們默默奉獻的他們。這,便是放學后的校園。

      指導老師_李棉棉

      12歲,我收獲的快樂

      鄒儀涵

     ?。〞x江市第三實驗小學橋南校區六年12班)

      都說生日是承載夢想的起點和征程,隨著蠟燭漸漸點燃、許愿、吹滅,我度過了12周歲的生日,同時也開啟了六年級的學習生活。

      12歲的快樂,在個人的榮譽中。六年級的我,通過兩輪六個項目的考核,以總積分第一的成績,當選學校新一屆大隊委和十佳少先隊員;代表學校參加晉江市第二十屆中小學生器樂獨奏比賽,獲得二等獎。當代表少先隊員最高榮譽的“三道杠”別在我的左臂時,當比賽結束后的名次公布時,為之努力的過往,躍然于眼前。一次次地練習、一番番地試講、一曲曲地演奏、一遍遍地提升表現力……于我而言,這不僅是對自己刻苦勤勉的回報,更是老師們悉心指導的結果??鞓?,在于努力,在于感恩。

      12歲的快樂,在集體的榮譽中。我們612中隊,在這學期校運會的開幕式上,以一抹“紅白高光”點亮全場。在接下去幾天的比賽中,運動健兒們堅守“勝不驕、敗不餒”的信念,屢創佳績:跳高破紀錄、跳遠破紀錄、男子百米奪冠、拔河第一……最后我們以團體總分第一名列榜首。閉幕式上,當運動員代表上臺領獎時,我看到金燦燦的鎏金獎杯被夕陽的余暉鍍上了耀眼的光芒,明晃晃的“第一名”銘刻在黑色的底座邊,和秋日黃昏仍然湛藍的天空相互映襯。忘不了大家歡呼雀躍的場面,濃濃的自豪感油然而生??鞓?,在于拼搏,在于貢獻。

      逐夢少年的快樂,永遠獨一無二。那么就讓我們邁開腳步,追逐快樂,勇敢追逐我們的夢想吧。

      指導老師_吳麗虹

      五店市 慢生活

      虞竣淇

     ?。〞x江梅嶺心養小學六年4班)

      “慢”在不少人的字典里,已然陌生。急匆匆的都市生活容易讓人心靈厭倦、心態浮躁。而“城中之城”的五店市,卻能讓你慢下來。

      站在五店市路口處,前方是古色古香,后方則是水泥森林。駐足于此,我那心里久違的舒緩泛了上來,使人不覺酣暢。

      一進入這里,輕松與舒適感就裹挾著我,讓我放下了憂、愁、怨、怒,只有歡欣與輕松。這里的風也不急不徐,悠然拂過,吹起幾綹頭發,吹起半樹細葉。夏秋交替之際,葉子被吹起,依舊慢悠悠的。這風清涼與安詳,使人不覺得慢下了腳步。

      腳下的青石板路坑坑洼洼的,可這也是時間的著作。順其自然,靠著時間,這還不是慢嗎?俯下身去,這石板縫中生滿了青苔,一塊塊,一片片,綠中托著黑,黑中襯著綠,多么自然。它在請你慢下來,感受美。請慢下來,去留心生活中的“春”常在。

      而她的美遠不只如此。她的中心,一汪池水嵌在這兒。白天,一輪紅日映照在這池水上,波光粼粼。到了夜晚,一彎皎潔的明月也倒映在池塘中,水波蕩漾,成了一幅畫。月又給畫添了一絲不多也不少的嫵媚,小橋流水,詩情畫意。

      塘邊,幾張方桌,在搖曳的垂柳的庇蔭下,安得其所。桌旁,幾個中年人圍桌而坐。古人云“三十而立,四十不惑”,或許到了不惑之年,心靈才得以沉淀。坐在這里,他們慢下來,享受這不可多得的清幽。

      生活是一張網,籠罩著我們所有人,只有跳脫出來、慢下來,才能感受到那小小的一片美。

      指導老師_蔡金鈮

      有趣的木偶戲

      李明垣(晉江內坑中心小學六年4班)

      這天,我一聽說村里有木偶戲演出,便興致勃勃地央求媽媽帶我去看。

      吃過晚飯,媽媽帶我去看戲。遠遠地看到戲臺,我便三步并作兩步,來到戲臺下找了個位子坐下。

      冷風陣陣,但吹不滅人們看戲的熱情。木偶戲開始了,我很快便迷上了。這部木偶戲原名叫作《玉骨鴛鴦扇》。這部戲里最使我感興趣的便是云安上點將臺劫法場的那一幕。比如翻跟斗的場景,幕后的演員手指一拋一接,便完成了一套帥氣的翻跟頭的動作。臺下的觀眾都直呼厲害。

      還有四個將軍與刑場上的衛兵打架的畫面也是特別精彩。站在主角章懷允一旁的劊子手正要行刑時,只聽一聲“住手”,四名“木偶將軍”沖上臺。一個將章懷允護送走,一個一刀劈倒了劊子手,另外兩個將軍則與衛兵打得不可開交。只見幾道銀光閃過,兩個衛兵漸漸力不從心,但仍是你一進我一退,打得有模有樣。突然音樂一停,兩個將軍大喝一聲,銀光一閃,那兩個衛兵便已被踢下了臺。

      木偶戲真是有趣??!我看得津津有味,同時心里也很納悶:幕后的演員到底是如何操縱這些木偶的呢?不如去后臺看一看吧。我叫上旁邊的幾個小伙伴,繞到了后臺,發現幕后的演員們正把雙手舉起來,通過靈巧的雙手操控著手中的木偶。幕后演員的一字一句、臺上木偶的一舉一動都在牽動著觀眾的心。

      木偶戲是中國的傳統文化,是古代勞動人民的智慧結晶。我們應該多欣賞這樣的劇種,推廣和傳承這種寶貴的民俗文化。

      指導老師_姚曉瑤

      愛“拼”才會贏

      陳弘宇(晉江青陽普賢小學六年1班)

      “……三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏……”爸爸非常喜歡這首歌,聽著它,總能振奮人心。爸爸告訴我:“‘愛拼才會贏’是一種奮斗的精神。”

      “愛拼才會贏”,在爺爺那個年代是建大房子。“那時候,你爺爺一家子擠在20平方米不到的土房里。下個雨,屋內各種鍋碗瓢盆便開起了‘演奏會’,讓人徹夜難眠。所以,爺爺成家后第一件事就是建起大房子。”看著老家這寬敞的石頭老房子,我明白,那曾是爺爺拼搏的動力。

      “那您心里,‘愛拼才會贏’是什么?”我看著爸爸。“一份無形的事業——對你和弟弟的教育投資。”是啊,原本可以休息的周末,他卻忙于接送我和弟弟上各種興趣班??粗职帜敲雌?,我也不再懈怠,拼搏的種子在心中生根發芽。我明白,爸爸這一代的“拼”,是對孩子的關愛和教育。

      “那你呢?”爸爸反過來問我。“我當然是‘拼’學習!”還曾記得為了準備街道作文比賽的日子,我每天背誦10個好詞、3個好句,背誦并書寫一個優美段落……??!每天都像有一座大山,壓得我喘不過氣來?;侍觳回摽嘈娜?,我獲得了街道現場作文比賽的一等獎,拼搏之花開得如此燦爛。面對以后的挑戰,我依然堅信“愛拼才會贏”!

      “……三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏……”這首歌在我耳邊飄蕩了許久、許久……

      指導老師:曾毓琳

    曾梓菡(晉江安海成功中心小學五年4班)指導老師_褚曉蕓

    標簽:優秀習作
    責任編輯:謝飛明陳子漢
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